思考力・想像力を生む能動的な学習姿勢
Creativityの土台は知識と
ツールを活用する総合力
一人ひとりの能力と才能を丁寧に
伸ばします
デジタルネイティブ世代の生徒たちが未来の社会で活躍するために、中学３年間を通して、基礎学力・基本的な知識を身につけること、そして、新しい技術を柔軟に取り込むスキルを持つことを目標としています。
教育DXの推進
学校生活の様々な場面でICTツールを活用し、
デジタルテクノロジーを使いこなす力が自然と身につきます
一人１台貸与しているiPadは持ち帰り自由で、学校内外のどこでも接続できるタイプとなっています。授業はすべての教科でノートアプリと電子黒板を使用。双方向型の授業で主体的・能動的に学びます。また、デジタルのノートで協働作業も可能です。
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大事な連絡はアプリで徹底
HRや部活動の連絡、各種申請まであらゆる場面で使用しています。デジタルテクノロジーを使える技術が身につきます。
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クリエイティブな作品が生まれる
プレゼンシートアプリを活用して個性あふれるプレゼンシートを作成。伝える・伝わる技術を磨きます。
自ら学び、考える力を身につける
ISM/R-ISMノート
I Study by Myself
（私は自ら学びます）
積極的に学習に打ち込む自立の精神を養います
学力を定着させる基本は、規則正しく（Regularly）繰り返す習慣づくりです。R-ISM（リズム）ノートを用いて、毎日の学習計画や振り返りができます。日々の記録に対して先生たちからのコメントも届きます。
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ME： Math/English
積み重ねが必要な数学と英語の学習をフォローするために小テストを行います。一人ひとりの理解度を確認し、学習習慣の定着につなげます。
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実力に合わせた課題の実施
個別最適な学習アプリ
実用英語技能検定（英検）の学習アプリでは、各自が目標とする級に合わせて４技能の問題が配信されます。
Student’ Voice
勉強も、部活も、仲間との時間も。全部楽しめる毎日です。
日々の授業では、主にタブレットを使って学習しています。1台でほとんどの教科の復習ができるので、とても効率的です。放課後は、友達と一緒に勉強したり、先生に気軽に質問もできます。行事では、どの学年も「より良いものをつくろう」と協力し合い、学校全体に活気と一体感が生まれます。また、休み時間や部活動では他学年との交流も多く、自然と仲が深まり、毎日がとても楽しいです。
中学3年 石田 絵蓮さん
