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中学 すららの授業内活用(数学)

本日は数学の時間に「すらら」のドリル機能を利用しての演習を行いました。事前に学習範囲が指定されており、生徒たちは黙々と解いていきます。
個々のドリルの解答から弱点箇所を特定し、弱点箇所に自動的に戻し、レクチャーで学びなおさせます。授業担当+すららの活用により、個々の弱点を確実に克服しながら学習を進めることができます。